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用人單位對2016屆畢業生的綜合素質滿意度評價排名公布 我院在獨立學院中位列第一

—用人單位對2016屆畢業生的綜合素質滿意度評價排名公布 我院在獨立學院中位列第一

作者:杜曉哲 編輯: 來源:宣傳部 時間:2017-12-22 閱讀:

       近日,浙江省教育評估院公布了用人單位對省內高校2016屆畢業生的綜合素質滿意度評價排行,我院以94.73%的滿意度在獨立學院中排名第一,而作答率也是排名第一。另外用人單位對2016屆本科畢業生各項能力滿意度評價排行中,一共有七項指標,其中在實踐動手能力、專業水平、創新能力、管理能力、人際溝通能力、心理素質以及抗壓能力等六個指標的滿意度排行中,溫州大學甌江學院依然拔得頭籌,只有在合作與協調能力滿意度方面僅次于溫州醫科大學0.53%,居于第二位。
       我院自辦學以來始終堅持面向社會,主動策應地方發展需要,以“區域性現代應用技術型本科獨立學院”為發展定位,致力于培養高層次應用技術型人才。學院是國家級創業教育人才培養模式創新試驗區,并已經獲批列入創建特色應用技術本科院校試點學校,是浙江省首批加強應用型本科試點院校。
        在人才培養方面,學院將普通高等教育與職業、創業教育相結合,打造人才培養新模式。在“通識教育平臺、學科基礎平臺、專業基礎平臺、模塊方向平臺”四位一體的基礎上,深化應用技術型人才培養。經過近十八年的探索與實踐,學院形成了班級企業化人才培養模式、訂單式人才培養模式、校企合作人才培養模式、CDIO工程教育人才培養模式等特色人才培養模式。此外,學院還建立了從專業基本技能、專業綜合實踐能力到職業適應能力培養,課內外、校內外一體化的實踐教學體系,形成了“四年貫穿式的課內實踐、項目模擬的課外實訓、項目實戰的校企聯合培養”三位一體、多層次遞進的應用技術型人才的實踐教學模式。學院人才培養方案明確規定“專業實踐教學環節學分占專業課程總學分比例不低于40%,學生參加實習實訓的累積時間不少于一年。
       近年來,學院也取得了喜人的成績,在2013年中國獨立學院科研競爭力評估研究報告中,甌江學院名列全國292所獨立學院第12位;在浙江省2015-2016學年普通本科高校分類評價中,名列教學為主型獨立學院第4名;根據2017《中國大學評價》,學院教師創新能力在中國獨立學院位列第14位;根據武書連2017中國近265所獨立學院學科排行榜,學院多學科進入全國前十強,其中理學排名第三、工學排名第八、法學排名第十。
       據悉,高校畢業生職業發展狀況和人才培養質量調查是浙江省教育廳明確要求建立的一項常規性調查工作制度,調查結果將作為浙江省各高校辦學績效考核的重要依據。根據《浙江省高等教育“十三五”發展規劃(2016-2020年)》中關于全面建立大學畢業生職業發展狀況和高校人才培養質量評價制度的要求,浙江省教育評估院受浙江省教育廳委托,對浙江省內104所高校所有2016屆本專科畢業生進行職業發展狀況和高校人才培養質量的調查工作。面向用人單位的調查,以各高校提供用人單位為數據庫,以每校抽取200家用人單位為調查對象,通過短信、郵件等方式邀請用人單位答題,對高校畢業生的各方面能力進行評價。
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